عوامل بهبود نظام تربیتی با تاکید بر مطابقت نظر و عمل در اندیشه امام موسی صدر
کلمات کلیدی:
تعلیم و تربیت , نظام تربيتي امام موسی صدر, عوامل بهبود نظام تربیتی , اندیشه و منش , نظر و عملچکیده
پژوهش حاضر با مبنا قرار دادن عوامل بهبود نظام تربیتی با تاکید بر مطابقت نظر و عمل در اندیشه امام موسی صدر، به روش تحلیلی، تفسیری به احصاء و ارائه نظام تربیتی امام موسی صدر، به عنوان یک منظومه کاملاً مبتنی بر ارزش‌های الهی و فضیلت‌های انسانی، استوار گردانید پرداخته است. به جهت اهمیت نوع جهت گیری نظام تربیتی و نیز مؤلفه‌های مورد استفاده در طرح ریزی الگوهای تربیتی آن از حیث انطباق با معیارهای اصیل دینی و تأمین غایات این نظام فکری، همچنین برای احصا مضامین نظام تربیتی صدر از 14 مصاحبه، کتاب‌های امام موسی صدر، سخنرانی‌های خبرگان استفاده شد. نتایج حاصله حاکی از آن است که در اندیشه صدر علاوه بر تأكید بر کرامت ذاتی و الهی و نیز جنبه نفسانی و روحانی وجود انسان محور و فعال مایشاء بودن خداوند در نظام تربیتی، 5 مضمون فرعی (مبانی ماهیت نظام تربیتی (بینش و نگرش صدر)، اصول نظام تربیتی (فلسفه نظام تربیتی صدر)، ارکان نظام تربیتی صدر (ویژگی‌های نظام تربیتی صدر یا شاخصه‌های نظام تربیتی صدر)، ساختار نظام تربیتی صدر واهتمام نظام تربیتی به مسایل فراگیران (برنامه‌های نظام تربیتی) بعنوان عوامل بهبود نظام تربیتی در پژوهش مورد نظر مشخص شده است. بدین وصف عوامل بهبود نظام تربیتی با تاکید بر مطابقت نظر و عمل در اندیشه امام موسی صدر به نحوی انجام گرفت که اجزای آن با یکدیگر تعامل لازم را داشته تا در زمان اجرا، نتایج کاربردی لازم را ارائه نماید.
دانلودها
مراجع
Pazouki B. History of Contemporary Western Philosophy. Tehran: Institute for Research in Philosophy and Wisdom of Iran; 2020.
Moradi Mokhles HS, Salehi. Comparing the Effectiveness of Creative Drama and Dramatic Play Methods on Social Attitudes and Spiritual Ability. Journal of Sociology of Art and Literature. 2018;13(1):159-78.
Roznani H. Islamization of Educational and Curricular Programs. Methodology of Human Sciences Quarterly. 2002:87-329.
Daher Y. Step by Step with the Imam. Farkhiyan M, Mousavi Nejad M, editors. Tehran: Imam Musa Sadr Cultural and Research Institute; 2017.
Soleiman Nejad A. Teaching Methods of Religious Education. Tehran2014.
Mohammadi B, Mansouri B. Religious and Secular Ethics. Tehran: Young Thought Foundation; 2017.
Sadr M. The Path of Imam Sayyed Musa Sadr. Beirut: Dar Bilal for Printing and Publishing; 2014.
Sadr M. Nay and Li: Essays on Islam, Humanity, Lebanon, and Resistance. Hojjati Kermani A, editor2015.
Sadr M. Religions in Service of Humanity: Selected Speeches, Articles, Interviews, and Statements of Imam Musa Sadr. 2nd ed. Tehran: Imam Musa Sadr Cultural and Research Institute; 2016.
Sadr M. For Life. Farkhiyan M, editor: Imam Musa Sadr Cultural and Research Institute; 2011.
