دوره 4 شماره 5 (1403): پیاپی ‍۱۷

چاپ شده: 1403-12-24

مقالات

  • اعتبارسنجی الگوی فساد آموزشی در دانشگاه‌ها

    سلیمان سلیمانی تبار (نویسنده); نادر سلیمانی (نویسنده مسئول); حمید شفیع زاده (نویسنده)
    1-19
    https://doi.org/10.61838/jsied.4.5.1

  • بررسی نقش هوش مصنوعی در یادگیری خودتنظیم

    حسین بقایی (نویسنده مسئول); فاطمه ولی پور (نویسنده)
    20-37
    https://doi.org/10.61838/jsied.4.5.2

  • ارتباط بین بازنمایی‌های تولید شده دانش‌آموزان و توانایی حل مسأله در آن‌ها

    فاطمه زارعی (نویسنده); مجید حق وردی (نویسنده مسئول); فرهاد حسین زاده لطفی, محمد حسن بهزادی (نویسنده)
    38-58
    https://doi.org/10.61838/jsied.4.5.3

  • بررسی نقش مرجعیت علمی در ترویج پژوهش‌های نوآورانه دانشگاهی

    سلمان رسولی دوست (نویسنده); سید عباس بی نیاز (نویسنده مسئول); مهدی نادری نسب (نویسنده)
    59-73
    https://doi.org/10.61838/jsied.4.5.4

  • اثربخشی بازآموزی اسنادی بر تعلل ورزی تحصیلی  دانش آموزان دختر کلاس ششم ابتدایی

    حمزه اکبری (نویسنده); ذبیح پیرانی (نویسنده مسئول); داود تقوایی (نویسنده)
    74-86
    https://doi.org/10.61838/jsied.4.5.5

  • طراحی و اعتبارسنجی تربیت فرهنگی دانشجو معلمان بر اساس ساحت‌های شش‌گانه سند تحول

    مهناز امیری فروتقه (نویسنده); رویا افراسیابی (نویسنده مسئول); بهرنگ اسماعیلی شاد (نویسنده)
    87-119
    https://doi.org/10.61838/jsied.4.5.6

  • اعتبارسنجی و اولویت‌بندی ابعاد و مولفه‌های الگوی ارزشیابی پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دوره ابتدایی در برنامه‌های آموزش الکترونیکی (شاد)

    مریم حسین پور (نویسنده); بتول فقیه آرام (نویسنده مسئول); ناهید شفیعی, اسفندیار دشمن زیاری, زهره اسمعیل زاده (نویسنده)
    120-138
    https://doi.org/10.61838/jsied.4.5.7

  • ارائه مدل اجرای آموزش الکترونیک با رویکرد کانال‌های همه‌کاره در مدارس متوسطه دوره دوم

    رویا حقیری لیمودهی (نویسنده); محبوبه عبدالهی (نویسنده مسئول); شراره حبیبی (نویسنده)
    139-156
    https://doi.org/10.61838/jsied.4.5.8

  • اعتبارسنجی شاخص‌ها و مؤلفه‌های فرهنگ سازمانی در مدارس عراق

    عزیز عبد الله مظلوم الجوده (نویسنده); نگین جباری (نویسنده مسئول); ثائر محمد علی محمد ابراهیم السویدی, نصراله قشقایی زاده (نویسنده)
    157-175
    https://doi.org/10.61838/jsied.4.5.9

  • تحلیل بازآفرینی مفاهیم تربیتی برای کودکان دهه 80 و 90 با تأکید بر مثنوی مولوی

    اکرم جعفری راد, فاطمه غفوری مهدی آباد, پوران یوسفی پور کرمانی (نویسنده)
    176-200
    https://doi.org/10.61838/jsied.4.5.10

  • اعتبارسنجی الگوی سلامت سازمانی در مدارس ابتدائی استان بابل عراق

    احمد نوری صابح, محمد نقی ایمانی, مریم هاشم حمد هاشم البدري, اصغر شریفی, محمدعلی نادی (نویسنده)
    201-215
    https://doi.org/10.61838/jsied.4.5.11

  • جایگاه تربیت زیست محیطی در مبانی فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی

    حافظ شریفات (نویسنده); علی اصغر ماشین چی (نویسنده مسئول); سیداحمد هاشمی (نویسنده)
    216-234
    https://doi.org/10.61838/jsied.4.5.12

  • شناسایی ابعاد و مولفه‌های مدل نهادینه کردن آینده‌پژوهی در نظام آموزش وپرورش با محوریت مدیریت بحران (مورد مطالعه: آموزش و پرورش شهرستان مشهد)

    حمید وطن پرست مقدم (نویسنده); نازیا سادات ناصری (نویسنده مسئول); مسعود طاهری لاری (نویسنده)
    235-262
    https://doi.org/10.61838/jsied.4.5.13

  • واکاوی معنای فهم در دیدگاه گادامربه منظور ارائه مدل مفهومی راهبردهای یاددهی-یادگیری

    فاطمه منصوری (نویسنده مسئول); احمد سلحشوری, ایراندخت فیاض, سعید بهشتی, سعید آزادمنش (نویسنده)
    263-287
    https://doi.org/10.61838/jsied.4.5.14

  • ارائه مدلی برای آموزش نگرش‌های حفاظت از محیط‌زیست در مدارس (مورد  مطالعه: آموزش و پرورش شهر تهران)

    افشین عابدی (نویسنده); پری ناز بنی سی (نویسنده مسئول); آزیتا جویباری (نویسنده)
    288-299
    https://doi.org/10.61838/jsied.4.5.15

  • شناسایی ابعاد و مولفه‌های برنامه درسی تفکر سیستمی با رویکرد هیوتاگوژی در دوره اول متوسطه

    میثم حاجی منوچهری (نویسنده); ناهید شفیعی (نویسنده مسئول); امیر حسین مهدیزاده, علیرضا عراقیه (نویسنده)
    300-314
    https://doi.org/10.61838/jsied.4.5.16

  • آموزش عشق به کودکان بوسیله ادبیات کودک بر بنیاد فبک

    آزاده فضائلی (نویسنده مسئول); حمید ملکی, یحیی قائدی, محمدرضا سرمدی (نویسنده)
    315-335
    https://doi.org/10.61838/jsied.4.5.17

  • مدل مفهومی توسعه ورزش تربیتی در وزارت آموزش عراق

    محمد راهی سعدون الزیداوی, سپیده قطنیان, محمد عبادي عبد الخفاجي, زهره مشکاتی (نویسنده)
    336-349
    https://doi.org/10.61838/jsied.4.5.18