دوره 6 شماره 3 (1405): پیاپی 24

چاپ شده: 2026-06-25

مقالات

پیوند گسسته فلسفه دین و آموزش ابتدایی: تحلیلی انتقادی از شکاف‌های پژوهشی در معناجویی کودکان

زهرا سادات هاشمی (نویسنده مسئول)

1-16
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.447
تحلیل سیاست‌های فرهنگی، قانونی و راهبردی سبک زندگی و خانواده در ارتباط با توسعه متوازن جوانی جمعیت (مطالعه موردی: استان خراسان رضوی)

عالیه علیزاده , غلامرضا جعفری‌نیا, باقر گرگین (نویسنده)

1-17
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.437
بررسی تحول مفاهیم تربیتی در بستر فناوری‌های نوین (هوش مصنوعی) و آسیب‌شناسی پداگوژی تربیتی در نظام سنتی تعلیم و تربیت

کیوان شیخی (نویسنده); سیدمهدی سجادی (نویسنده مسئول); اسماعیل عظیمی (نویسنده)

1-26
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.469
ارائه مدل ساختاری تدوین الگوی توسعه دانشگاه‌های آزاد اسلامی از دیدگاه اعضای هیأت علمی

سحر کریمی (نویسنده); یوسف محب زادگان (نویسنده مسئول); عبدالرحیم نوه ابراهیم , جواد صادقی جعفری (نویسنده)

1-23
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.483
تحلیل روابط میان اکوسیستم نوآوری آموزشی، رفتار شهروندی سازمانی دیجیتال و عملکرد یادگیری مدارس هوشمند

سید محمدحسین حیدرزاده (نویسنده مسئول)

1-20
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.501
اعتبارسنجی الگوی پارادایمی پرورش ویژگی‌های مدیریتی در دانش‌آموزان دوره متوسطه

حجت الله سلوکی , عادل حلاج, حمید شفیع زاده (نویسنده)

1-17
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.471
ارائه الگوی سنجش میزان آمادگی و بلوغ یادگیری الکترونیکی در دبیران مدارس متوسطه دوره دوم شهر تهران با رویکرد کیفی

علی میکائیل پور, فاطمه حمیدی فر, عباس خورشیدی, بهارک شیرزاد کبریا (نویسنده)

1-13
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.468
طراحی الگوی مصرف کالاهای فرهنگی در جامعه اوتیسم با رویکرد تحلیل مضامین

لیلا مهردانا (نویسنده); رزیتا سپهرنیا (نویسنده مسئول); فاطمه عزیزآبادی فراهانی (نویسنده)

1-18
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.481
اعتبارسنجی الگوی بومی فرهنگ مصرف با تأکید بر مدیریت پسماندهای خانگی در کلان‌شهر رشت

علیرضا حاجی پور (نویسنده); ذوالفقار رشیدی (نویسنده مسئول); رزیتا سپهرنیا (نویسنده)

1-16
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.477
طراحی و ارزشیابی برنامه درسی نوآورانه برای دستیابی به تنوع، برابری و شمول در نظام آموزش عالی ایران

علی رادمهر, فاطمه شفاعت, فرزانه صوفی (نویسنده); رقیه خادمی (نویسنده مسئول)

1-21
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.485
عنوان: مقایسه نوع اسناد دانش‌آموزان دارای افت تحصیلی درس ریاضیات در مقطع متوسطه دوره دوم

علی بابایی (نویسنده مسئول)

1-17
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.488
تئاتر: مدل جذب مخاطب در هنرهای نمایشی مبتنی بر نیازسنجی فرهنگی

پوریا جلالی (نویسنده); رزیتا سپهرنیا (نویسنده مسئول); فاطمه عزیزآبادی فراهانی (نویسنده)

1-21
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.491
تبیین واقع‌گرایی بر اساس قرآن کریم و ارائه دلالت‌های تربیتی آن برای نظام تعلیم و تربیت دوره ابتدایی

فاطمه صحرائی پاریزی (نویسنده); ایراندخت فیاض (نویسنده مسئول); احمد سلحشوری, احمد برجعلی, مریم برهمن (نویسنده)

1-28
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.472
کاوش مفهوم رهبری پایدار: یک مطالعه کیفی

سجاد بهمنی (نویسنده); سیدعلی سیادت (نویسنده مسئول); لیلا مقتدایی خوراسگانی, فاطمه طاهرپور (نویسنده)

1-21
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.493
ارائه الگوی هم‌آفرینی سازمانی بانک صادرات ایران با رویکرد کیفی و کمی

فاطمه عسکریان امیری (نویسنده); اسداله مهرآرا (نویسنده مسئول); سیده شایسته واردی (نویسنده)

1-22
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.499
مدل حکمرانی امنیت سایبری نظام جمهوری اسلامی ایران در افق ده‌ساله بر مبنای رویکرد آمیخته

حسین جنگروی (نویسنده); جمال آبرومند (نویسنده مسئول); محمدرضا عرب بافرانی (نویسنده)

1-27
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.498
آموزش هنر به مثابه بستری برای کارآفرینی: شناسایی ابعاد و مؤلفه‌ها در دوره دوم ابتدایی

هاشم ادیبان, حسین زینلی پور, سید عبدالوهاب سماوی, زهره مرادی (نویسنده)

1-25
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.500
مدل پارادایمی حسن معاشرت بر اساس منابع اسلامی

زینب سادات میرغضنفری (نویسنده); محمدرضا جهانگیرزاده قمی (نویسنده مسئول); پانته آ جهانگیر, فریده دوکانه ای فرد (نویسنده)

1-25
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.505
طراحی و اعتباریابی الگوی توانمندسازی فردی مبتنی بر شایستگی در سازمان‌های انتظامی: مورد مطالعه فرماندهی انتظامی جمهوری اسلامی ایران

میثم عزیزآبادی (نویسنده); مژگان محمدی نائینی (نویسنده مسئول); ذبیح پیرانی (نویسنده)

1-41

دوره 6 شماره 3 (1405): پیاپی 24

مقالات

پیوند گسسته فلسفه دین و آموزش ابتدایی: تحلیلی انتقادی از شکاف‌های پژوهشی در معناجویی کودکان

تحلیل سیاست‌های فرهنگی، قانونی و راهبردی سبک زندگی و خانواده در ارتباط با توسعه متوازن جوانی جمعیت (مطالعه موردی: استان خراسان رضوی)

بررسی تحول مفاهیم تربیتی در بستر فناوری‌های نوین (هوش مصنوعی) و آسیب‌شناسی پداگوژی تربیتی در نظام سنتی تعلیم و تربیت

ارائه مدل ساختاری تدوین الگوی توسعه دانشگاه‌های آزاد اسلامی از دیدگاه اعضای هیأت علمی

تحلیل روابط میان اکوسیستم نوآوری آموزشی، رفتار شهروندی سازمانی دیجیتال و عملکرد یادگیری مدارس هوشمند

اعتبارسنجی الگوی پارادایمی پرورش ویژگی‌های مدیریتی در دانش‌آموزان دوره متوسطه

ارائه الگوی سنجش میزان آمادگی و بلوغ یادگیری الکترونیکی در دبیران مدارس متوسطه دوره دوم شهر تهران با رویکرد کیفی

طراحی الگوی مصرف کالاهای فرهنگی در جامعه اوتیسم با رویکرد تحلیل مضامین

اعتبارسنجی الگوی بومی فرهنگ مصرف با تأکید بر مدیریت پسماندهای خانگی در کلان‌شهر رشت

طراحی و ارزشیابی برنامه درسی نوآورانه برای دستیابی به تنوع، برابری و شمول در نظام آموزش عالی ایران

عنوان: مقایسه نوع اسناد دانش‌آموزان دارای افت تحصیلی درس ریاضیات در مقطع متوسطه دوره دوم

تئاتر: مدل جذب مخاطب در هنرهای نمایشی مبتنی بر نیازسنجی فرهنگی

تبیین واقع‌گرایی بر اساس قرآن کریم و ارائه دلالت‌های تربیتی آن برای نظام تعلیم و تربیت دوره ابتدایی

کاوش مفهوم رهبری پایدار: یک مطالعه کیفی

ارائه الگوی هم‌آفرینی سازمانی بانک صادرات ایران با رویکرد کیفی و کمی

مدل حکمرانی امنیت سایبری نظام جمهوری اسلامی ایران در افق ده‌ساله بر مبنای رویکرد آمیخته

آموزش هنر به مثابه بستری برای کارآفرینی: شناسایی ابعاد و مؤلفه‌ها در دوره دوم ابتدایی

مدل پارادایمی حسن معاشرت بر اساس منابع اسلامی

طراحی و اعتباریابی الگوی توانمندسازی فردی مبتنی بر شایستگی در سازمان‌های انتظامی: مورد مطالعه فرماندهی انتظامی جمهوری اسلامی ایران

زبان

شماره‌ها

اطلاعات

نمایه‌ها

ارسال مقاله