دوره 5 شماره 2 (1404): پیاپی 19

مقالات

• 

  تعیین مؤلفه‌های الگوی تکالیف مهارت محور مبتنی بر بازی در برنامه درسی فارسی دوره اول ابتدایی

  مهین لیراوی

  ; زهره سعادتمند *

  ; جهانبخش رحمانی

  1-14

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jsied.166
• 

  اعتبارسنجی الگوی متاورس در آموزش علوم مدارس متوسط دوره اول

  عادله حنیفی

  ; محبوبه عبدالهی *

  ; شراره حبیبی

  1-13

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jsied.129
• 

  تاثیر بکارگیری اسباب بازی های فکری و جمعی در ارتقاء مهارت های اجتماعی کودکان

  فاطمه رحمانی

  ; مجید رادفر *

  ; عالیه شکربیگی

  1-12

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jsied.218
• 

  طراحی الگوی توسعه‌ای برای یادگیری فراگیر محور و جامع کارکنان (مورد مطالعه شرکت عملیات غیرصنعتی پازارگاد)

  سمیه خداپرست

  ; گلثوم نامی *

  ; مختار ذاکری

  1-31

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jsied.230
• 

  پیچیدگی الکترونیکی: اعتبارسنجی و تحلیل معادلات ساختاری مقیاس تفکرپیچیده

  فاطمه ناصری *

  ; فیروز محمودی

  1-19

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jsied.201
• 

  تحلیل عوامل بازدارنده و پیش برنده اجرای طرح کوپن‌های آموزشی در آموزش و پرورش عراق

  جابر بلاسم یونس شوکان

  , محمد صنوبری *

  , عبد الرضا جاسم حمزه الدلیمی

  , بدری شاه طالبی

  1-20

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jsied.205
• 

  طراحی مدل تلفیقی یادگیری مشارکتی برای تدریس درس ریاضی: یک مرور سیستماتیک

  علی شهرابی فراهانی

  ; محمدرضا کرامتی *

  ; محمد جوادی پور

  , کیوان صالحی

  1-22

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jsied.225
• 

  عوامل بهبود نظام تربیتی با تاکید بر مطابقت نظر و عمل در اندیشه امام موسی صدر

  منصوره سید صالحی

  ; مسعود آذربایجانی *

  ; فهمیه انصاریان

  , محسن اسماعیلی

  1-14

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jsied.228
• 

  شناسایی جبهه‌های دانش با بهره‌گیری از اسناد و گزارش‌های بین‌المللی

  مهدی پاکزاد *

  ; احسان احتشام نژاد

  1-33

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jsied.278
• 

  شناسایی مؤلفه‌های الگوی توسعه حرفه‌ای مدیران گروه‌های آموزشی دانشگاه‌ها بر اساس رویکردهای فردی مربیگری

  علی خلیلی

  ; زرین دانشور هریس *

  ; بهنام طالبی

  1-20

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jsied.243
• 

  شناسایی مؤلفه‌های مفهوم سبک زندگی در دیدگاه اندیشمندان در راستای بازنمایی سبک زندگی در سریال‌های نمایش خانگی

  علیرضا اسمعیلی

  ; مجید کاشانی *

  ; علی باصری

  1-23

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jsied.268
• 

  طراحی مدل عوامل موثر بر بهسازی منابع انسانی با رویکرد ساختاری تفسیری (مطالعه موردی: بیمارستان­های استان لرستان)

  محمد فرید

  ; بتول فقیه آرام *

  ; محسن عارف نژاد

  , ناهید شفیعی

  1-18

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jsied.214
• 

  مدل مفهومی عوامل مؤثر بر کیفیت آموزش دانشجو-معلمان دانشگاه فرهنگیان یک مطالعه کیفی با استفاده از تکنیک دلفی فازی

  زهرا یاراحمدی

  ; مهری دارایی *

  ; حسین مهرداد

  1-18

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jsied.217
• 

  طراحی و اعتبار سنجی مدل برنامه درسی زائد از دید معلمان دوره ابتدایی

  سجاد ایزدی

  ; مهدی کشاورزی *

  ; فرزانه واصفیان

  1-23

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jsied.231
• 

  بررسی تاثیر آموزش‌های ضمن خدمت بر شاخص‌های ایمنی و بهداشت کارکنان درسازمان زندان‌ها با روش مدل سازی معادلات ساختاری تحلیل عاملی

  کامران پاک منش

  ; محمود حقانی *

  ; محمود ابوالقاسمی

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jsied.210
• 

  تأثیر هم‌افزایی برنامه‌های آموزش زیست‌محیطی و تربیت بدنی مدارس بر ارتقای رفتار زیست‌محیطی دانش‌آموزان

  عقيل عبود محسن *

  ; محمد تقی اقدسی

  , سید حجت زمانی ثانی

  1-16

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jsied.241
• 

  شناسایی شاخص‎های بازاریابی پایدار در صنعت ورزش ایران

  حیدر علی پور

  ; نصراله محمدی *

  ; فرشاد امامی

  , رسول طریقی

  1-19

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jsied.161
• 

  بررسی قابلیت اجرایی و تناسب الگوی خودکارآمدی آموزشی دبیران استان خوزستان

  مرضیه هوشمند

  ; غلامرضا مؤمنی *

  ; لیلا بهمئی

  1-19

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jsied.347