تحلیل تأثیر برنامه‌ریزی درسی مبتنی بر نیازهای جامعه بر توسعه مهارت‌های شغلی دانشآموزان
کلمات کلیدی:
برنامه‌ریزی درسی, نیازهای جامعه, مهارت‌های شغلی, نظام آموزشی, توسعه مهارتچکیده
این مقاله به بررسی تأثیر برنامه‌ریزی درسی مبتنی بر نیازهای جامعه بر توسعه مهارت‌های شغلی دانشآموزان پرداخته است. با استفاده از روش تحلیل توصیفی و مرور ادبیات، یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد که برنامه‌ریزی درسی که با نیازهای جامعه و بازار کار همسو باشد، می‌تواند به توسعه مهارت‌های شغلی مؤثرتر در دانشآموزان منجر شود. همچنین، این پژوهش به بررسی نقاط قوت و ضعف برنامه‌ریزی درسی فعلی در ایران پرداخته و نشان داده است که هرچند برنامه‌ریزی درسی مبتنی بر نیازهای جامعه می‌تواند به بهبود مهارت‌های شغلی کمک کند، اما اجرای مؤثر آن نیازمند توجه به چالش‌های اجرایی و نیاز به تحقیقات محلی بیشتر است. در پایان، پیشنهاداتی برای بهبود برنامه‌ریزی درسی ارائه شده که می‌تواند به توسعه پایدارتر مهارت‌های شغلی در دانشآموزان منجر شود. این پیشنهادات شامل تقویت همکاری بین مدارس و صنعت، بهبود آموزش‌های تخصصی معلمان، و توجه به نیازهای خاص جامعه محلی است.
دانلودها
مراجع
ایزدی، م. )1400(. تأثیر برنامهری زی درسی مبتنی بر نیازها ی جامعه بر توسعه مهارت های شغلی دانشآموزان. تهران: انتشارات
دانشگاه ی.
چرنی، ع. )1386(. عدالت اجتماعی در برنامه ریزی درس ی. تهران: انتشارات سروش.
حسینی، ع. و همکاران. ) 1398(. نقش برنامه ریزی درس ی در آموزش مهارت های شغل ی. مجله پژوهش های تربیت ی، 15)2(،
.60 -45
سبحانی، ف. و همکاران. ) 1401(. توسعه مهارت های شغل ی در نظام آموزشی . پژوهشنامه علوم تربیتی، 20)3(، .135-123
شریعتی ، م. )1399(. بررسی چالش های نظام آموزش ی در توسعه مهارت های شغل ی. تهران: انتشارات رشد.
نعمتی، ح. )1399(. تحلی ل اثرات برنامه های درسی کارگاه ی بر مهارت های شغل ی دانش آموزان. فصلنامه آموزش و توسعه،
.102-89 ،)4(27
Hunkins, F. P. (1980). Curriculum Development: Program Implementation. New
York: Harper & Row .
Jenkins, R. (2020). The role of teachers in curriculum planning for workforce
readiness. Journal of Educational Research, 34(4), 89-102 .
Nozari, H. (2020). Curriculum development and its impact on job skills development
in students. Educational Review, 29(3), 210-225.
Smith, J., & Brown, P. (2021). Adapting curricula to meet community needs and
enhance employability. International Journal of Curriculum Development, 12(5), 145-160 .
Taba, H. (1962). Curriculum Development: Theory and Practice. New York:
Harcourt, Brace & World .
