دوره 5 شماره 3 (1404): پیاپی 20

چاپ شده: 2025-11-21

مقالات

دلالت‌های نظریه پیچیدگی بر مولفه‌ها و عناصر اصلی هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای از دیدگاه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و زیرنظام‌های آن

امین اله امیدوندچالی (نویسنده); سمیرا پالی (نویسنده مسئول); سیده خدیجه معافی مدنی (نویسنده)

1-25
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.238
ارائه الگوی کیفی تربیت اسلامی در مدارس دوره متوسطه شهر تهران با روش داده بنیاد

حسین رضا شاملوجانی, هادی رزقی شیرسوار, حمید شفیع زاده (نویسنده)

1-16
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.281
آزمون مدل ساختاری عوامل موثر بر توسعه ورزش همگانی زنان عراق

انتصار حمد اسماعیل الشمری (نویسنده); الهام مشکل گشا (نویسنده مسئول); حسین مکی محمود, محبوبه خداپرست (نویسنده)

1-26
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.212
تاثیر تعامل با همتایان و نفوذ اجتماعی بر یادگیری درک شده دانش آموزان دوره ابتدایی با نقش میانجی درگیری

نرگس امیرجنتی (نویسنده); سمیرا پالی (نویسنده مسئول)

1-18
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.223
ضرورت‌ها و ظرفیت‌های حکمت خسروانی برای توسعه ایران

حسین سخنور (نویسنده); مهین رضایی (نویسنده مسئول); فاطمه رحیمی (نویسنده)

1-22
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.287
طراحی و اعتباریابی الگوی برنامه درسی علوم اجتماعی دوره متوسطه اول بر اساس مهارت های قرن بیست و یکم

فرحناز کوهی صومعه (نویسنده); حسین بقایی (نویسنده مسئول); زرین دانشور هریس (نویسنده)

1-20
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.290
تأثیر عوامل مؤثر بر اجرای موفق خط‌مشی‌های اقتصاد مقاومتی در قوه‌ قضاییه

محمدرضا شهریاری (نویسنده); علیرضا روستا (نویسنده مسئول); سراج الدین محبی (نویسنده)

1-17
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.299
الگوی سواد دیجیتالی اعضای هیات علمی: رویکرد کیفی مبتنی بر نظرات خبرگان

زهرا کاکویی (نویسنده); صمد برزویان شیروان (نویسنده مسئول); علی خورسندی طاسکوه, مرتضی طاهری , مهدی واحدی (نویسنده)

1-22
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.296
طراحی و اعتبارسنجی عوامل سازمانی مؤثر بر توانمندسازی دانشجومعلمان: رویکرد آمیخته

مرضیه نظری‌زاده (نویسنده); اباصلت خراسانی (نویسنده مسئول); غلامرضا شمس, ایوب ابراهیمی (نویسنده)

1-24
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.333
طراحی الگوی رهبری اثربخش در سازمان‌های دیجیتالمحور بر اساس یافته‌های تحلیل مضمون

مرضیه نصیری موصلو (نویسنده); غلامعلی طبرسا (نویسنده مسئول)

1-26
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.364
مدل‌سازی تأثیر رهبری توانمندمحور مدیران بر نوآوری شغلی معلمان با نقش میانجی سلامت روان‌شناختی محیط کار

جعفر بیک‌زاد (نویسنده مسئول); محمدمهدی بینش, ناصر فتحی (نویسنده)

1-19
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.342
مدل مفهومی مدیریت اوتیسم اجتماعی در سازمان‌های دولتی ایران: رویکردی برآمده از تحلیل مضمون

نغمه کیهانیان (نویسنده); مهران مختاری بایع کلایی (نویسنده مسئول); داود کیاکجوری (نویسنده)

1-22
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.300
اعتباریابی الگوی برنامه درسی تربیت اخلاقی و تربیت اجتماعی دوره اول متوسطه مدارس هرمزگان

محمد الماسی (نویسنده); مهنوش عابدینی (نویسنده مسئول); محمدنور رحمانی (نویسنده)

1-18
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.283
بررسی تأثیر آموزش به روش استیم بر اضطراب ریاضی و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان پایه نهم دوره اول متوسطه

نوید ثنائی (نویسنده مسئول); حسین لطفی (نویسنده)

1-23
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.295
آسیب‌شناسی شایسته‌محوری مدیران سازمان‌های دولتی (مطالعه موردی: سازمان برنامه و بودجه کشور)

عزت اله محمدی طبری (نویسنده); مهدی باقری (نویسنده مسئول); سراج الدین محبی (نویسنده)

1-22
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.401
تدوین سناریو مدل مدیریت منابع انسانی بر مبنای هوش مصنوعی با استفاده از روش آینده‌پژوهی

مصطفی آذرخیل (نویسنده); منصوره مرادی حقیقی (نویسنده مسئول); نیلوفر ایمان‌خان, فرشاد حاج‌علیان (نویسنده)

1-20
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.398
تأثیر طراحی و توسعه پایدار شهری بر شادکامی و کیفیت زندگی شهری شهروندان (مطالعه موردی: شهر سراب)

روح الله نمکی (نویسنده مسئول)

1-17
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.404
شناسایی عوامل علّی مؤثر بر حکمرانی رسانه‌ای مبتنی بر مبانی ارزشی ایرانی–اسلامی

سیده سارا میرقاسمی (نویسنده); روح‌الله احمدزاده کرمانی (نویسنده مسئول); محمد سلطانی‌فر (نویسنده)

1-22
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.403

دوره 5 شماره 3 (1404): پیاپی 20

مقالات

دلالت‌های نظریه پیچیدگی بر مولفه‌ها و عناصر اصلی هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای از دیدگاه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و زیرنظام‌های آن

ارائه الگوی کیفی تربیت اسلامی در مدارس دوره متوسطه شهر تهران با روش داده بنیاد

آزمون مدل ساختاری عوامل موثر بر توسعه ورزش همگانی زنان عراق

تاثیر تعامل با همتایان و نفوذ اجتماعی بر یادگیری درک شده دانش آموزان دوره ابتدایی با نقش میانجی درگیری

ضرورت‌ها و ظرفیت‌های حکمت خسروانی برای توسعه ایران

طراحی و اعتباریابی الگوی برنامه درسی علوم اجتماعی دوره متوسطه اول بر اساس مهارت های قرن بیست و یکم

تأثیر عوامل مؤثر بر اجرای موفق خط‌مشی‌های اقتصاد مقاومتی در قوه‌ قضاییه

الگوی سواد دیجیتالی اعضای هیات علمی: رویکرد کیفی مبتنی بر نظرات خبرگان

طراحی و اعتبارسنجی عوامل سازمانی مؤثر بر توانمندسازی دانشجومعلمان: رویکرد آمیخته

طراحی الگوی رهبری اثربخش در سازمان‌های دیجیتالمحور بر اساس یافته‌های تحلیل مضمون

مدل‌سازی تأثیر رهبری توانمندمحور مدیران بر نوآوری شغلی معلمان با نقش میانجی سلامت روان‌شناختی محیط کار

مدل مفهومی مدیریت اوتیسم اجتماعی در سازمان‌های دولتی ایران: رویکردی برآمده از تحلیل مضمون

اعتباریابی الگوی برنامه درسی تربیت اخلاقی و تربیت اجتماعی دوره اول متوسطه مدارس هرمزگان

بررسی تأثیر آموزش به روش استیم بر اضطراب ریاضی و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان پایه نهم دوره اول متوسطه

آسیب‌شناسی شایسته‌محوری مدیران سازمان‌های دولتی (مطالعه موردی: سازمان برنامه و بودجه کشور)

تدوین سناریو مدل مدیریت منابع انسانی بر مبنای هوش مصنوعی با استفاده از روش آینده‌پژوهی

تأثیر طراحی و توسعه پایدار شهری بر شادکامی و کیفیت زندگی شهری شهروندان (مطالعه موردی: شهر سراب)

شناسایی عوامل علّی مؤثر بر حکمرانی رسانه‌ای مبتنی بر مبانی ارزشی ایرانی–اسلامی

زبان

شماره‌ها

اطلاعات

نمایه‌ها

ارسال مقاله

واژگان کلیدی