دوره 6 شماره 4 (2026): پیاپی 25

چاپ شده: 2026-10-24

مقالات

شناسایی ابعاد، مؤلفه‌ها و شاخص‌های مدیریت فرهنگی از منظر نهج‌البلاغه

محمود زمانی قمی , علی اکبر رضایی, فاطمه عزیز آبادی فراهانی (نویسنده)

1-23
- PDF
شناسایی مؤلفه‌های الگوی عدالت اخلاقی در دانشگاه علوم پزشکی

منیر استادی (نویسنده); نصرالله قشقایی زاده (نویسنده مسئول); نرگس سعیدیان خوراسگانی (نویسنده)

1-19
- PDF
بررسی اثر رهبری فراگیر بر قانون‌شکنی خیرخواهانه با میانجیگری امنیت روانشناختی

فاطمه لطیفات (نویسنده); عبدالزهرا نعامی (نویسنده مسئول); سید اسماعیل هاشمی (نویسنده)

1-16
- PDF
بررسی نقش محیط کالبدی انعطاف‌پذیر کلاس درس در ارتقای یادگیری و خلاقیت دانش‌آموزان براساس نظریه قابلیت محیط گیبسون

زهرا علی نیا (نویسنده); سید علی سیدیان (نویسنده مسئول); سارا شریعتی, مهدی میرزاگلتبار روشن (نویسنده)

1-22
- PDF
تعیین مؤلفه‌های کالبدی محیط یادگیری انعطاف‌پذیر مؤثر بر ارتقای یادگیری مشارکتی در آتلیه‌های معماری از دیدگاه صاحب‌نظران

رویا کریمی (نویسنده); مریم شباک (نویسنده مسئول); نیما نوروزی (نویسنده)

1-20
- PDF
تحلیل نظام‌مند خط‌مشی‌گذاری فرهنگی با رویکرد توسعه پایدار

محدثه ایجوی, سمیه قجری, ابراهم گیوکی (نویسنده)

1-20
- PDF
اعتبارسنجی مدل حکمرانی شایسته بومی با رویکرد عدالت اجتماعی در سازمان برنامه و بودجه کشور

کوروش نیک ‏انجام (نویسنده); محمدرضا آزاده‏ دل (نویسنده مسئول); مریم اوشک ‏سرایی (نویسنده)

1-18
- PDF
بررسی رابطه سرمایه اجتماعی ساختاری با توسعه‌نیافتگی اقتصادی: رویکردی کیفی (مورد مطالعه: استان ایلام)

امین دوست محمدی (نویسنده); مصطفی ازکیا (نویسنده مسئول); منصور وثوقی (نویسنده)

1-18
- PDF
طراحی الگوی برنامه درسی تربیت جنسی برای دانشگاه فرهنگیان

مجتبی وضعی (نویسنده); جهانگیر یاری (نویسنده مسئول); یوسف ادیب (نویسنده)

1-23
- PDF
طراحی و اعتباربخشی الگوی برنامه درسی تلفیقی آموزش طبیعت‌گرایانه و دیجیتال در دوره اول ابتدایی

رباب پیری (نویسنده); یوسف ادیب (نویسنده مسئول); صادق ملکی آوارسین (نویسنده)

1-24
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.435
ارزیابی و رتبه‌بندی مؤلفه‌های توسعه پایدار در فاز طراحی مجتمع‌های آموزشی–فرهنگی با تلفیق AHP و مهندسی ارزش

بابک خورشیدی (نویسنده مسئول); سارا بختیاری (نویسنده)

1-18
- PDF
طراحی الگوی حکمرانی آموزشی مبتنی بر مشارکت سیاسی ذی‌نفعان در نظام آموزش عالی

مهدی تقوی رفسنجانی (نویسنده مسئول)

1-33
- PDF