دوره 6 شماره 1 (1405): پیاپی 22

مقالات

• 

  تجارب استادان دانشگاه فرهنگیان از چشم اندازها و چالش‌های فلسفی پیش رو در تربیت معلم: یک پژوهش کیفی

  فاطمه مردان اربط (نویسنده مسئول); مریم مرندی حیدرلو (نویسنده)

  1-28

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jsied.137
• 

  واکاوی دلالت‌های اجتماعی پایداری خانواده (مطالعه موردی: شهر اصفهان)

  الهه پرورش, سید ناصر حجازی, منصور حقیقتیان (نویسنده)

  1-26

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jsied.340
• 

  تأثیر عدم پذیرش اجتماعی بر هویت و ارزش‌های زنان و دختران متولد دهه ۵۰ و ۸۰ شهر شیراز

  مهدی احمدی (نویسنده); ثمینه بهادری جهرمی (نویسنده مسئول); عبدالحمید دلشاد (نویسنده)

  1-16

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jsied.1970
• 

  مدرنیته و دانشگاه: نقش دانشگاه به عنوان یک نهاد مدرن در شکل‌گیری سیاست‌های زندگی برای دختران دانشجو — یک مطالعه کیفی

  جعفر زلفعلی فام (نویسنده مسئول); نفیسه جابریان (نویسنده)

  1-25

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jsied.337
• 

  اولویت‌بندی شاخص‌های به‌کارگیری هوش مصنوعی در برنامه‌های تربیتی مبتنی بر ارتقای مشارکت اجتماعی و سیاسی دانشجویان دانشگاه ولی‌عصر(عج)

  مهدی تقوی رفسنجانی (نویسنده مسئول)

  1-19

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jsied.352
• 

  بازتعریف توسعه پایدار در جمهوری اسلامی ایران از منظر آرا و اندیشه‌های مقام معظم رهبری

  ایوب طیاری دورباش (نویسنده); اکبر حیدری (نویسنده مسئول)

  1-21

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jsied.341
• 

  شناسایی و رتبه‌بندی مؤلفه‌های اساسی برنامه درسی آموزش صلح در دوره ابتدایی از دیدگاه متخصصان

  شهلا بهرامی (نویسنده); حسن ملکی (نویسنده مسئول); مصطفی قادری (نویسنده)

  1-23

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jsied.369
• 

  ارائه مدل شایستگی‌های مدیران منابع انسانی و رتبه‌بندی مهم‌ترین مؤلفه‌های آن: مطالعه در سازمان‌های دولتی شهر تهران

  وحید رنجبر (نویسنده); محمد خیراندیش (نویسنده مسئول); محمد روحی عیسی لو, اسحق رسولی (نویسنده)

  1-27

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jsied.365
• 

  طراحی الگوی توسعه مهارت‌های رهبری با استفاده از برنامه‌ریزی عصبی-کلامی (NLP) در شرکت‌های دولتی

  علیرضا نیک مرام (نویسنده); نورمحمد یعقوبی (نویسنده مسئول); حبیب اله سالارزهی, اسماعیل اسدی, عبدالصمد خدامی (نویسنده)

  1-19

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jsied.372
• 

  اولویت‌بندی عوامل مؤثر بر تغییر بینش معلمان در آموزش برخط مبتنی بر هوش مصنوعی

  ریحانه بذرافشان دلیجان (نویسنده); محمد غفاری مجلج (نویسنده مسئول); سید جواد مرتضوی امیری (نویسنده)

  1-24

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jsied.375
• 

  تحلیل پدیدارشناختی بیم‌ها و امیدهای جوانان تهرانی در تعامل با شبکه‌های اجتماعی

  فتانه بیدار آقجه کندی (نویسنده); علی اکبر فرهنگی (نویسنده مسئول); افسانه مظفری, جمال الدین طبیبی (نویسنده)

  1-25

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jsied.374
• 

  تحریم‌های اقتصادی و امنیت انسانی در ایران: تحلیل راهبردی پیامدهای اجتماعی و روانی در دوران فشار بین‌المللی

  حسین نظری فر (نویسنده); خلیل میرزایی (نویسنده مسئول); رقیه بهاری (نویسنده)

  1-19

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jsied.354
• 

  سنجش تأثیر ابعاد اسلامی-ایرانی مسئولیت اجتماعی بر موفقیت طرح‌ها در شرکت ملی مناطق نفت‌خیز جنوب

  فریدون قنواتی, قنبر امیرنژاد, محمد همتی, کرم الله دانشفرد (نویسنده)

  1-17

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jsied.388
• 

  شناسایی چالش‌های تحصیلی دانش‌آموزان مدارس استعدادهای درخشان (سمپاد): یک مطالعه فراترکیب

  پری ناز رحمانی باروجی (نویسنده مسئول); جمال حاجی (نویسنده)

  1-22

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jsied.269
• 

  اعتباریابی الگوی خدمت‌رسانی در استانداری لرستان از منظر توسعه

  محمدکریم خورشیدوند (نویسنده); غلامرضا امجدی (نویسنده مسئول); مرتضی قاسمی, علیرضا افشارنژاد (نویسنده)

  1-22

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jsied.400
• 

  هم‌سنجی اثربخشی مداخله مبتنی بر روان‌شناسی مثبت‌گرا و شبیه‌سازی ذهنی فرایندی–فرآورده‌ای بر بهزیستی تحصیلی، هیجان‌های پیشرفت و ادراکات خودکارآمدی در دانش‌آموزان پسر اهمال‌کار دوره متوسطه دوم شهر زاهدان

  اله نظر علی صوفی, پریسا حسن زاده , راضیه اخوان فرید (نویسنده)

  1-18

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jsied.391
• 

  بررسی نقش قوانین و مقررات مدرسه‌ای و پیامدهای آن بر صلاحیت‌های حرفه‌ای دانشجومعلمان کارورز

  مهران عزیزی محمودآباد, محسن خسروی, زینب غریبی بیدستانی (نویسنده)

  1-21

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jsied.253
• 

  تأثیر آموزش درس هدیه‌های آسمانی با رویکرد هوش موفق بر انگیزه تحصیلی و یادگیری پایدار دانش‌آموزان دختر

  علی بابایی (نویسنده مسئول)

  1-18

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jsied.489
• 

  الگوی تربیت اخلاقی دانش‌آموزان ابتدایی شهر تهران با رویکرد آمیخته

  الهام دوخایی (نویسنده); بهارک شیرزاد کبریا (نویسنده مسئول); عباس خورشیدی, فاطمه حمیدی فر (نویسنده)

  1-32

  • PDF