دوره 4 شماره 2 (1403): پیاپی 14

مقالات

• 

  ارائه الگوی جامع محتوای آموزش والدین برای پیشگیری از آسیب‌های فضای مجازی در دانش‌آموزان

  سید مجید کریمی

  , سید محمدباقر جعفری *

  , غلامرضا شریفی راد

  , علی اکبر خوش‌ گفتار مقدم

  1-15

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jsied.4.2.1
• 

  بررسی رابطه عوامل زمینه‌ای با پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان پایه چهارم؛ پژوهشی ترکیبی با داده‌های‌ایرانی تیمز 2019

  رویا عباسی

  ; عفت عباسی *

  ; بلال ایزانلو

  , مسعود گرامی پور

  16-38

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jsied.4.2.2
• 

  تحلیل محتوای کتب درسی دوره دوم ابتدایی براساس مولفه‌های «اهمیت و مصرف بهینه آب»: روش آنتروپی شانون

  نسیم مسکینی

  ; یوسف ادیب *

  ; جهانگیر یاری

  39-57

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jsied.4.2.3
• 

  ارائه مدل EFQM برای بهبود آموزش پیش دبستانی در شیراز

  فرنوش ایزدی

  ; سعید علیزاده *

  ; سودابه جلیلی

  58-74

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jsied.4.2.4
• 

  ارائه مدل به‌کارگیری هوش مصنوعی در سازمان‌های خصوصی با تأثیر از مدیریت منابع انسانی: پیشایندها و پیامدها

  جواد راهدارپور *

  75-90

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jsied.4.2.5
• 

  شناسایی پیشران‌های توسعه منابع انسانی برای آینده صنعت گردشگری ورزشی ایران

  سيده شيدا رونقی

  ; اكرم السادات حسينی سمنانی *

  ; لیلا صفاری

  91-108

  https://doi.org/10.61838/jsied.4.2.6

• مطالعه کیفی تاثیر حمایت‌های خانوادگی و اجتماعی در مسیر حرفه‌ای ورزشکاران

  خدیجه ایراندوست *

  41-57

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jsied.3.2.5
• 

  مقایسه اثربخشی یادگیری مغز محور و راهبردهای خودتنظیمی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری خاص

  زهره ایمانی

  ; محمود جاجرمی *

  ; حسین ماهور

  109-124

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jsied.4.2.7
• 

  سنتزپژوهی چالش‌های آموزش به دانش‌آموزان کولی در دهه اخیر و راهکارهای پیش‌رو

  عسگری محسنی آکردی

  ; وحید فلاح *

  ; سیده عصمت رسولی

  125-144

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jsied.4.2.8
• 

  بررسی و  تبیین موانع اجرایی سند تحول بنیادین نظام آموزش و پرورش

  علی اسکندری

  ; یداله عباس زاده سهرون *

  ; پیمان یارمحمدزاده

  145-161

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jsied.4.2.9
• 

  طراحی الگوی آموزش مهارت‌های عملی برمبنای مکتب شهید حاج قاسم سلیمانی در شاخه فنی و حرفه‌ای

  محمد گودرزی

  ; علیرضا منظری توکلی *

  ; زهرا زین الدینی میمند

  , آناهیتا بحرینی زاده

  162-180

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jsied.4.2.10
• 

  ارائه الگوی یادگیری مشارکتی در فضای مجازی (مورد مطالعه دانشگاه‌های آزاد شهر تهران)

  نسرین ظاهری

  ; مهدی شریعتمداری *

  ; عباس خورشیدی

  , یلدا دلگشایی

  181-197

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jsied.4.2.11
• 

  الگوی تربیت سیاسی از دیدگاه اندیشمندان مسلمان و غیرمسلمان

  لطیف شریفات

  ; علی اصغر ماشینچی *

  ; عباس قلتاش

  , سید احمد هاشمی

  198-216

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jsied.4.2.12
• 

  طراحی روابط درونی بین ابعاد هیپنوتیزم کلامی در روابط کاری سازمان‌های دولتی با استفاده از مدل سازی ساختاری تفسیری (ISM)

  ندا کریمیان

  ; داود کیاکجوری *

  ; مریم رحمتی

  , کیومرث احمدی

  217-232

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jsied.4.2.13
• 

  بررسی سطح توسعه یافتگی با درجه­ ی محرومیت و بهره­ مندی جنسیتی (در استان‌های ایران در مقاطع زمانی 1385 و 1398)

  مهدی نجفی

  ; محمد محبی *

  ; ابراهیم نگهداری

  233-245

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jsied.4.2.14
• 

  بررسی ابعاد اثرگذار بر دانشگاه‌های نوآور در آموزش عالی عراق

  ایاد رزاق کاظم محمد عیفاری

  ; مریم تقوایی یزدی *

  ; کبری امامی

  246-258

  • PDF

  https://doi.org/10.61838/jsied.4.2.15
• 

  نگاهی دوباره به مولفه‌های سواد قرآنی و اولویت‌بندی آن‌ها برای تقویت آموزش قرآن کریم در فضای دانشگاهی  مبتنی بر یادگیری الکترونیکی

  مرجان معصومی فرد *

  ; زیبا نوری

  , ناصر محمدی احمدآبادی

  259-274

  • PDF