دوره 5 شماره 4 (1404): پیاپی 21

چاپ شده: 2026-02-01

مقالات

تبیین منش معلمی مبتنی بر ارزش اخلاقی حسن خلق: استنتاج تربیتی

معصومه کسائی (نویسنده); سیدجلال هاشمی (نویسنده مسئول); نسرین قنبری (نویسنده)

1-22
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.324
شناسایی ابعاد و مولفه‌های تبیین توانمندی تفکر استراتژیک و مدیریت کارآمد ‏سازمانی در مناطق هشتگانه شهرداری کلان‌شهر اهواز

ساجده سیاهپوش (نویسنده); محمدرضا حمیدی‏ زاده (نویسنده مسئول); روح ‏الله تولایی (نویسنده)

1-19
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.322
اعتبارسنجی مدل انتخاب سبک رهبری از طریق رهبری مبتنی بر علوم اعصاب با توجه به هوش هیجانی در شهرداری‏های کلانشهرهای کشور

حسین پورسلطانیان (نویسنده); حسین گنجی‏ نیا (نویسنده مسئول); محمدرضا آزاده ‏دل (نویسنده)

1-18
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.323
طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی بر هوشمندسازی در دوره ابتدایی آموزش و پرورش عراق

خالده حنون عبدالرضا (نویسنده); زهره سعادتمند (نویسنده مسئول); انعام قاسم خفیف, مریم براتعلی (نویسنده)

1-17
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.326
بررسی محتوای کتاب‌های درسی آموزش قرآن دوره اول متوسطه و دین و زندگی دوره دوم متوسطه بر اساس شاخص‌های تربیتی قرآن کریم

محمود شیرزاد (نویسنده); مهریار شبابی (نویسنده مسئول); مریم حاجی عبدالباقی (نویسنده)

1-24
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.328
مدل توسعه فرهنگی در ایران با تأکید بر نقش شورای‌عالی انقلاب فرهنگی با معرفی نظریه هم‌ترازی فرهنگی–ساختاری در مسیر توسعه فرهنگی در ایران

خسرو دوستی (نویسنده); رزیتا سپهرنیا (نویسنده مسئول); اسمعیل کاوسی, فاطمه عزیز آبادی فراهانی (نویسنده)

1-21
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.345
شناسایی ابعاد و تبیین چند بعدی شایستگی‌های مدیریتی مدیران گروه‌های آموزشی در آموزش عالی: رویکرد نظریه داده ‌بنیاد با تأیید تجربی تحلیل Q

فاطمه مرزبان (نویسنده); کوروش فتحی واجارگاه (نویسنده مسئول); علی خورسندی طاسکو, عباس عباس‌پور (نویسنده)

1-41
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.351
امکان‌سنجی کاربست هوش مصنوعی در آموزش رشته حقوق

شهرام رنجدوست (نویسنده مسئول); پریسا ولیزاد ضیائی , راضیه جعفرپور , فاطمه ولی پور, رها قصابی کلیبری, پروین اصغرزاده (نویسنده)

1-17
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.378
شناسایی پیشران‌های هدایت تحصیلی و شغلی دانش‌آموزان مدارس متوسطه دوم

رضا شیرزادی, فخر الدین احمدی, حمید شفیع زاده (نویسنده)

1-24
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.380
اعتبارسنجی مدل توسعه مهارت‌های آینده‌پژوهی مدیران بانک سپه

آزاده علی باروتی تبار, ناصر عباس زاده, حمید شفیع زاده (نویسنده)

1-21
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.382
نقش ساختار سازمانی در تبیین رابطه بین جبران خدمات و سلامت اداری: رویکردی کمی

مهسا شكوه سلجوقي (نویسنده); سنجر سلاجقه (نویسنده مسئول); زهرا انجم شعاع (نویسنده)

1-21
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.362
شناسایی ابعاد منتورینگ نظام‌مند در جهت توسعه حرفه‌ای اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی

مهدیه شیرازی (نویسنده); عبدالرحیم نوه ابراهیم (نویسنده مسئول); یوسف محب زادگان, جواد صادقی جعفری (نویسنده)

1-18
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.399
شناسایی عوامل کاهش ترک خدمت معلمان دوره ابتدایی با رویکرد تحلیل مضمون

حسن داداشی (نویسنده); فخر الدین احمدی (نویسنده مسئول); حمید شفیع زاده (نویسنده)

1-22
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.410
نشانگرهای عنصر اهداف در برنامه درسی توانمندساز در راستای اشتغال‌زایی دانش‌آموختگان آموزش عالی کشور و سنجش میزان توجه به آن‌ها

مصطفی باقریان فر (نویسنده مسئول); سید هدایت اله داورپناه, علی اکبر دولتی (نویسنده)

1-25
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.259
تحلیل عوامل موثر بر سنجش فرهنگ شهروندی دانشجویی

حجت‌اله شاه‌زیدی (نویسنده); جعفر رحمانی (نویسنده مسئول); محسن عامری شهرابی (نویسنده)

1-19
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.336
تحلیل ساختاری موانع ارتقاء شغلی زنان در سازمان‌های دولتی با تأکید بر جانشین‌پروری و عدالت جنسیتی

مونا جهانیان (نویسنده); فرهاد نژاد حاجی علی ایرانی (نویسنده مسئول); یحیی داداش کریمی, اسماعیل عمران زاده (نویسنده)

1-22
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.338
ارائه مدل ساختاری تأثیر توانمندسازی بر کارآفرینی با نقش میانجی دوسوتوانی سازمانی در معلمان ابتدایی شهر ساری

سیده معراج عظیمی امریی (نویسنده); فاطمه صغری سینا (نویسنده مسئول)

1-20
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.361
واکاوی شیوه‌های ارتقای هویت دینی و ملی دانشجویان: از بازشناسی مبانی نظری تا آموزش مؤلفه‌های هویت‌ساز در آموزش عالی ایران

محمدعلی اسلامی (نویسنده مسئول)

1-22
- PDF
https://doi.org/10.61838/jsied.482

دوره 5 شماره 4 (1404): پیاپی 21

مقالات

تبیین منش معلمی مبتنی بر ارزش اخلاقی حسن خلق: استنتاج تربیتی

شناسایی ابعاد و مولفه‌های تبیین توانمندی تفکر استراتژیک و مدیریت کارآمد ‏سازمانی در مناطق هشتگانه شهرداری کلان‌شهر اهواز

اعتبارسنجی مدل انتخاب سبک رهبری از طریق رهبری مبتنی بر علوم اعصاب با توجه به هوش هیجانی در شهرداری‏های کلانشهرهای کشور

طراحی الگوی برنامه درسی مبتنی بر هوشمندسازی در دوره ابتدایی آموزش و پرورش عراق

بررسی محتوای کتاب‌های درسی آموزش قرآن دوره اول متوسطه و دین و زندگی دوره دوم متوسطه بر اساس شاخص‌های تربیتی قرآن کریم

مدل توسعه فرهنگی در ایران با تأکید بر نقش شورای‌عالی انقلاب فرهنگی با معرفی نظریه هم‌ترازی فرهنگی–ساختاری در مسیر توسعه فرهنگی در ایران

شناسایی ابعاد و تبیین چند بعدی شایستگی‌های مدیریتی مدیران گروه‌های آموزشی در آموزش عالی: رویکرد نظریه داده ‌بنیاد با تأیید تجربی تحلیل Q

امکان‌سنجی کاربست هوش مصنوعی در آموزش رشته حقوق

شناسایی پیشران‌های هدایت تحصیلی و شغلی دانش‌آموزان مدارس متوسطه دوم

اعتبارسنجی مدل توسعه مهارت‌های آینده‌پژوهی مدیران بانک سپه

نقش ساختار سازمانی در تبیین رابطه بین جبران خدمات و سلامت اداری: رویکردی کمی

شناسایی ابعاد منتورینگ نظام‌مند در جهت توسعه حرفه‌ای اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی

شناسایی عوامل کاهش ترک خدمت معلمان دوره ابتدایی با رویکرد تحلیل مضمون

نشانگرهای عنصر اهداف در برنامه درسی توانمندساز در راستای اشتغال‌زایی دانش‌آموختگان آموزش عالی کشور و سنجش میزان توجه به آن‌ها

تحلیل عوامل موثر بر سنجش فرهنگ شهروندی دانشجویی

تحلیل ساختاری موانع ارتقاء شغلی زنان در سازمان‌های دولتی با تأکید بر جانشین‌پروری و عدالت جنسیتی

ارائه مدل ساختاری تأثیر توانمندسازی بر کارآفرینی با نقش میانجی دوسوتوانی سازمانی در معلمان ابتدایی شهر ساری

واکاوی شیوه‌های ارتقای هویت دینی و ملی دانشجویان: از بازشناسی مبانی نظری تا آموزش مؤلفه‌های هویت‌ساز در آموزش عالی ایران

زبان

شماره‌ها

اطلاعات

نمایه‌ها

ارسال مقاله